您好,欢迎来到品牌学校
你当前的位置:首页 > 院校选择 > 普通院校
铜陵有色技工学校

铜陵有色技工学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:安徽省 - 铜陵市
  • 学校简介:铜陵有色技工学校是一所有着二十年发展历史的中等职业技术学校,隶属于铜陵有色金属公司,正县级建制。学校占地面积7万多平方米,建筑面积2.55万平方米,拥有固定资产807万元学校教学设备先进、师资力量雄厚、校园环境优美。主要承担着为铜陵有色公司和地方经济输送合格技术人才的任务,先后共开设近三十多工种和专业,培养技工毕业生5669人,中专毕业生1125人,岗前培训3460人,高级工和各类培训823人,“

在线咨询
德兴市中等卫生生职业学校

德兴市中等卫生生职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江西省 - 上饶市
  • 学校简介:德兴市中等卫生职业技术学校,于2002-03-31在上饶挂牌成立,学校地址位于上乘富饶、豫章门户之称的上饶,上饶银城镇康复路131号(邮编:334200)(行政区号:361181),,我学校迄今已经成

在线咨询
云梦县中等职业技术学校

云梦县中等职业技术学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 孝感市
  • 学校简介:云梦县中等职业技术学校是经云梦县人民政府批准,由原云梦县职业高中、云梦县成人中等专业学校、云梦县教师进修学校、孝感广播电视大学云梦分校进行资产重组合并建成。2000年底经湖北省教育厅验收为“512”合

在线咨询
山西省浮山县职业中学

山西省浮山县职业中学

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:山西省 - 临汾市
  • 学校简介:暂无详细介绍

在线咨询
中国有色十四冶技工学校

中国有色十四冶技工学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:技工学校
  • 地区:云南省 - 昆明市
  • 学校简介:中国有色十四冶技工学校(十四冶中学),于1994年12月20日在昆明挂牌成立,我学校迄今已经成立26年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营技工教育,专业技术培训,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,

在线咨询
沈阳音乐学院附属艺术学校

沈阳音乐学院附属艺术学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:民办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:辽宁省 - 沈阳市
  • 学校简介:暂无详细介绍

在线咨询
渭南普田轨道交通职业学校

渭南普田轨道交通职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:民办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:陕西省 - 渭南市
  • 学校简介:学校创办于1989年三月,是我市率先创办的一所民办职业学校,经过二十多年的艰苦创业,滚动发展,由小到大,到如今初具规模。学校的前身是渭南川味烹饪技校,成立于1989年三月,1994年更名为渭南普田学院

在线咨询
和田玉才中等职业学校

和田玉才中等职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:新疆 - 和田地区
  • 学校简介:暂无详细介绍

在线咨询
福建商业高等专科学校

福建商业高等专科学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:高职院校
  • 地区:福建省 - 福州市
  • 学校简介:福建商学院坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城——福州市,是福建省唯一一所以“商”为名的百年省属高等学府。学校肇始于1906年晚清帝师陈宝琛创办的“福建官立商业学堂”和闽籍民主革命家黄乃裳创办的“

在线咨询
甘肃省医药学校

甘肃省医药学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:甘肃省 - 兰州市
  • 学校简介:甘肃省医药学校位于兰州市城关区嘉峪关东路647号,是一所公办全日制药科类普通中专学校,隶属甘肃省教育厅。建校三十多年来一直注重特色专业建设和校园文化建设,坚持德育为本、学生第一的原则,为社会培养了一大

在线咨询

你还在纠结吗?

专业老师为你推荐属于你的专业及学校

姓名
电话
学历
热门专业 >>
护理专业

护理专业

护理专业-专业方向:非医药卫生类方向护理专业-专业简介:...

美容美体

美容美体

美容美体原理:经络在人体正常生理情况下,是气血循环维持生...

涉外会计专业

涉外会计专业

培养具有较强的口语表达、英语交流能力,能在外资企业、会计...

英语专业

英语专业

英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化...