您好,欢迎来到品牌学校
你当前的位置:首页 > 院校选择 > 中专院校
昆明市女子职业学校

昆明市女子职业学校

  • 学校等级:国家级示范
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:云南省 - 昆明市
  • 学校简介:昆明女子职业学校(昆明市旅游学校)成立于1985年。它是昆明教育局直属的公立学校,国家中等职业教育改革与发展示范学校,首批“京筑教育合作”学校,和50个“强基工程”学校在云南省。经过30多年的建设和发

在线咨询
贵州省物资学校

贵州省物资学校

  • 学校等级:省级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:贵州省 - 贵阳市
  • 学校简介:贵州省物资学校创建于1965年,是贵州省唯一的一所培养物资流通人才的省级重点中等专业学校。学校主要以"物资经营管理"和"现代物流管理"为特色,隶属贵州省商务厅,教学业务主管为贵州省教育厅。

在线咨询
自贡三星职业技术学校

自贡三星职业技术学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:民办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:四川省 - 自贡市
  • 学校简介:三星职业技术学校成立于2003年11月,学校的运行与发展始终得到了省、市、区、县政府和各级教育部门的大力支持。省政府柯副省长、省人大唐朝纪副主任先后来我校视察指导学校工作,市委、市人大、市府以及市教育

在线咨询
北京市育人中等职业学校

北京市育人中等职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:北京市
  • 学校简介:北京市育人中等职业学校创办于1995年,学校开设19个专业,学校经北京市教育委员会批准,具有颁发国家承认的北京市中等职业学校毕业证书资格。北京市育人中等职业学校创办于1995年,现有在校学1000人。

在线咨询
金塔职业学校

金塔职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:民办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:甘肃省 - 酒泉市
  • 学校简介:金塔职业学校先后更迭过30任(次),历届教职工人数累计370名。在历任领导班子和教职工的共同努力下,已为社会输送了8000余名合格毕业生,他们中绝大多数已成为基础教育的骨干,其中一部分已成为高层次专业

在线咨询
赤城县职教中心

赤城县职教中心

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:民办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:河北省 - 张家口市
  • 学校简介:赤城职教中心建校于1978年,伴随着改革开放的步伐,已走过了三十五年的光辉历程。三十五年来先后培养出农、林、牧、鱼、建筑、美容、裁剪、微机、园艺、机电、旅游、财会、矿业、文秘等各类人才五千多人。他们有

在线咨询
湘乡市教师进修学校

湘乡市教师进修学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖南省 - 湘潭市
  • 学校简介:湘乡市教师进修学校地址设在毛主席故乡湘潭,湖南湘潭上河边街2号,主要经营教师培训,学校注册资本未提供

在线咨询
永泰县职业中专学校

永泰县职业中专学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:福建省 - 福州市
  • 学校简介:永泰职业中专学校为全日制公办市级重点职业中专学校、文明学校、绿色学校。校园占地面积6.5公顷,环境优美、生活便利。学校前身系莆田地区“五七”干校、农林大专。自1983年创办以来,传承浓厚文化底蕴,构建

在线咨询
亳州市城父镇蒋曹职业中学

亳州市城父镇蒋曹职业中学

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:安徽省 - 阜阳市
  • 学校简介:暂无信息

在线咨询
金陵职业教育中心

金陵职业教育中心

  • 学校等级:国家级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 南京市
  • 学校简介:金陵职业教育中心是国家级重点中等职业学校,江苏省合格职教中心,举办职业教育已经长达26年。金陵职业教育中心于2010年4月16日正式更名为金陵中等职业学校。学校分光华路校区和夫子庙校区。光华路校区位于

在线咨询

你还在纠结吗?

专业老师为你推荐属于你的专业及学校

姓名
电话
学历
热门专业 >>
护理专业

护理专业

护理专业-专业方向:非医药卫生类方向护理专业-专业简介:...

美容美体

美容美体

美容美体原理:经络在人体正常生理情况下,是气血循环维持生...

涉外会计专业

涉外会计专业

培养具有较强的口语表达、英语交流能力,能在外资企业、会计...

英语专业

英语专业

英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化...