来源:橄榄 时间:2023-02-01
众所周知,“阳康”后不宜进行高强度运动。如果2023年高考体育不改变,“阳康”后的学生可能会为了考试而增加体育强度,造成伤害。陕西省人大代表张凯华在2023年陕西省两会上提出建议,取消2023年高考体育。他认为:“从目前的状态来看,疫情感染何时尚不清楚。几乎所有的学生都在网上上课,没有时间进行体育锻炼。此外,专家还建议,“阳康”后的学生不宜进行高强度运动,因此高考学生的体育成绩自然难以达到理想水平。”

除陕西省人大代表建议取消体育高考外,上海市政协委员也提出取消体育高考的建议。此外,广州、南京、深圳、郑州等地的教育部门也对2023年体育高考安排作出了回应,表示将根据体育高考相关政策法规进行充分判断和审慎决策,科学安排2023年体育高考。
近三年来,受疫情影响,我国部分地区根据当地疫情取消了体育高考统一考试,要么按满分计入学生体育总分,要么不计入高考总分,得到了大多数家长的支持。鉴于“自由化”后,许多学生已经被感染,未来3-6个月可能会出现新的感染,因此取消或优化今年的体育高考统一考试值得认真考虑。
将体育纳入高中入学考试的目的不是为了“测试”学生,而是为了促进学生注意平时的体育锻炼,提高学生的体质。举办体育高中入学考试统一考试,也必须坚持安全第一、健康第一,不能影响学生的身心健康。
虽然大多数初中毕业生在感染新冠病毒后恢复得很快,但他们仍然不适合在短时间内进行剧烈运动。如果举行体育高考统一考试,很多考生难免会在考试前进行突击训练,这可能会造成身体伤害。此外,一些学生也会因感染而影响考试。
在这种背景下,有必要考虑取消或优化今年体育中考的统一考试。取消体育中考统一考试,可以将体育成绩作为体育中考成绩,也可以为每个学生的体育中考统一考试成绩打满分,加上平时的成绩作为体育中考成绩。也就是说,不是取消体育中考,而是把体育中考成绩作为体育中考成绩。优化体育中考统一考试,就是调整体育中考项目和评分方式,选择不那么激烈的体育中考项目,但是调整项目会涉及考试公平性,需要慎重决策。
以体育平时成绩作为体育中考成绩,将是教育评价改革的重要方向。中国各地的中考体育成绩大多包括两个部分:一是平时的体育成绩,二是体育统一测试成绩。家长和社会舆论对如何评价体育中考有不同的看法。舆论担心,强调体育中考统一考试会导致体育应试。有的学校围绕体育中考统一考试项目进行体育教学,而学生则针对体育中考统一考试项目进行训练,体育中考的分数培训也会带来利益,这将增加学生对体育中考的兴趣。
去年年底,教育部官方网站公布了教育部等13个部门发布的《关于规范中小学生非学科校外培训的意见》,要求各地学校改进体育、艺术高考的内容、方法和评分方法,扭转片面应试教育的倾向,切实加强过程评价,逐步实现考试成绩的呈现,弱化选拔功能,注重培养学生的运动习惯和艺术素养。针对媒体提出的如何缓解体育纳入高考科目引起学生和家长培训焦虑的问题,教育部相关负责人回应说,高考安排体育科目是为了引导学生全面发展,而不是为了竞争选拔。显然,既把体育纳入高考,又不强调竞争选拔的做法,就是要加强对学生过程的评价,注意学生平时上体育课、参加体育锻炼的表现,以平时的体育成绩作为学生的高考成绩,或者以高考体育成绩为主。
这就需要解决学校全面开设体育课程的问题,以及客观、公平和可信度的过程评价。2020年,******中央、*****发布了《深化新时代教育评价改革总体规划》,提出坚持科学有效,提高成果评价,加强过程评价,探索增值评价,完善综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性和客观性。高考体育评价是探索过程评价的重要领域。
在过程评价体系建立之前,有必要进行适当的体育统一测试,以促进学校、学生和学生家长对体育学科的重视。然而,在体育统一测试中,我们也应该考虑学生群体的实际情况。如果考试环境不允许进行大规模、高强度的体育统一测试,我们需要从事实中寻求真理,从保护学生的身心健康开始,做出科学的决策。地方政府应充分听取家长的意见,进行科学研究和判断,根据当地情况灵活采取措施。
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