来源:橄榄 时间:2023-02-18
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技校专业三、汽车检测与维修
培养目标:培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识,熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程,具有一定汽修行业管理的高级技能复合型行业人才。
技校专业四、商务管理与客户服务
培养目标:培养学生掌握商务管理与客户服务专业知识和实际操作技能,具备商务公关、商务信息处理、客户服务、商务谈判、市场营销、办公室行政事务处理等能力,能够适应企业商务与客服工作实际需要、具有良好职业道德和服务意识的应用型人才。
技校专业五、现代物流技术
培养目标:培养学生掌握现代物流技术专业知识和实践操作技能,具备运输调度操作、仓储与配送管理、物流信息系统操作、电子商务应用等技能,成为适应物流企业需要、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业六、建筑工程技术
培养目标:培养学生熟练识读建筑工程图纸,具有建筑工程测量放线、施工技术、施工现场管理、建筑工程质量与安全管理等专业技能,成为“能干”、“善管”的施工技术人才。
技校专业七、室内设计与电脑绘图
培养目标:培养具有室内设计、快速表现技法、装饰施工技术及工程预算等能力,能熟练运用计算机绘制装饰施工图及电脑效果图的专业技术人才。
技校专业八、广告设计与制作
培养目标:培养具有广告设计能力,掌握平面广告设计、网页设计、包装设计等专业知识,能运用计算机进行各类平面广告设计与制作的专业技术人才。
技校专业九、动画设计与制作
培养目标:培养具有审美能力和卡通造型能力,掌握动画的制作技法,能熟练运用计算机进行FLASH动画、三维建筑动画、影视后期合成与游戏美术的专业技术人才。
技校专业十、市场营销与电子商务
培养目标:培养学生掌握市场营销与电子商务专业知识和实际操作技能,具备市场调查、商务跟单、客户服务、产品推广、人员销售、商务谈判、网络营销等能力,成为适应企业需要、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
技校专业十一、模具与数控技术
培养目标:培养学生能正确识读产品零件图和五金、塑料模具结构图,掌握机械加工、数控车床、数控铣(电脑锣)、电火花线切割、加工中心等模具现代制造技术,具备模具制造和数控加工能力的专业技能型人才。
技校专业十二、机电一体化
培养目标:培养学生具有计算机办公软件操作能力、机械装配图和电气原理图识图能力,会用计算机进行AUTOCAD绘图,能正确使用仪器、仪表对机电设备进行机械与电气检查、故障排除,能读懂可编程控制器(PLC)的指令,并根据工作任务编写一般程序,会操作机床对常用机械零件进行简单加工,能对机电设备进行装配、调试与维护的专业技能型人才。
技校专业十三、现代通信与电子技术
培养目标:培养掌握现代通信领域的基础理论和通信技术方面的基本技能,具有较扎实的电子技术基础理论和电子信息专业操作技能,能熟练使用仪器仪表对通信产品进行检测与调试,熟悉通信终端设备的工作原理和使用、维修方法,能从事通信产品生产、销售和售后服务等工作的专业技能型人才
技校专业十四、机电技术应用专业
培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要课程:计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。
技校专业十五、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
职高专业包括:计算机、建筑、电子商务、种植、养殖、幼师、机电、汽修、旅游、医卫、财会、文秘、烹饪等。
职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才 。
职业高中主要是针对专业技术性的高中,在职业高中里不但要学习高中的基本课程(包括:语文、数学、英语、物理、化学、德育【职业生涯规划、职业道德与法律、哲学与人生、经济政治与社会、心理健康】、历史与社会、信息技术、体育)。还要学习一些专业知识(包括:幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫)在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力,因为职业高中是重点培养技术性人才,所以更有竞争力。
扩展资料:职业高中和普通高中有哪些区别
一、在授课内容方面
1、普高开设:语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史。
2、职高开设:语文、数学、英语、专业课。
职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容,主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。
二、在学制方面
1、职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学,一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生,学制一般为三年,这点与高中是一致的,也都是全日制教育。
2、普通高中即普通高级中学,属于高级中等教育学校的范畴,用以区别中师、中专、职高、技校等学校,普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分。
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