来源:橄榄老师 时间:2024-09-23
普高的录取分数线和职业学校的录取分数线是不一样,普高的录取分数线普遍的要高很多,当然职业学校分数比较低并不是代表不好,这能让更多的同学能继续完成学业。一般职业学校的分数线不好统计,我们就来参考一下潜江当地的普高录取分数线,就看自己的成绩适合读什么样的学校了。
学生类型 | 最低控制线 |
指标生 | 541分(以初中学校为单位,根据考生志愿,依据学业成绩在指标生计划内从高到低录取) |
非指标生 | 594.5分 |
国际部3+0模式 | 542.7分 |
学校现有五个实训、实习基地,其中淡水养殖基地苏湖渔场及机械制造与加工基地鼎力集团为学校重点基地。近几年来,学校实训基地已培训各类人员3000人次。2008年拟培训学员1000人次,双师型教师2人次,国家级、省级骨干教师10人。
潜江市职教中心,实施“平民教育”,实行普教、职教、成教三教沟通的办学模式,本着以人为本的办学理念,遵循“按需施教,学以致用”的原则,采取“分类指导、分层推进”的策略,实施弹性的培养目标,建构“多条进口,多条出路”的立交式人才培养模式,立足起学生的终身发展,不放弃每一个学生,给每一个学生以希望,使每个学生都成为社会的有用之才。
学校严格按照《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排意见》和《中等职业学校德育大纲》的要求,结合人才培养总目标,以重视学生的整体和谐发展为导向,以增强德育课程的针对性和实效性为目的,有序地组织和开展德育课教学工作,合理安排不同年级德育课内容,将德育课程内容融入实习实训过程,将诚信、敬业、责任、职业精神等德育内容融入教学工作实践。
德育课课程主要包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程。同时,还以专题讲座、主题教育活动等形式开展了毒品预防教育、安全教育、法治知识教育、青春期心理健康教育、预防艾滋病教育活动。德育课教材是高等教育出版社的《职业道德与法律》、《哲学与人生》、《心理健康》等。
普高分数还是挺高的,所以同学们可以考虑读职业学校,不仅能学文化课还能学习专业课,掌握更加扎实的技术,以后在社会上能成为一个有用的人。由于现在报考学校的人数越来越多,总的来讲竞争压力是越来越大的,不过每一分也是大家通过知识换来的,所以大家还是要好好学习。
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