学校简介：柳州市制剂医药技工学校、是广西壮族自治区人民政府——广西壮族自治区劳动和社会保障厅（桂劳培就字【2006】17号）批准成立，是广西区内仅有的两所为医药行业培养中级技能型人才的全日制技工学校之一。学校具
学校简介：湛江幼儿师范专科学校源承于1925年成立的廉江县立师范学校，2016年经广东省人民政府批准，教育部备案，与具有30多年大专办学历史的广东省湛江教育学院整合设立湛江幼儿师范专科学校。湛江幼儿师范专科学校
学校简介：苍梧县中等职业技术学校是一所全日制的公立中等职业技术学校，始建于1985年，2010年被评为自治区级示范性中等职业学校。建校二十多年来，在苍梧县委县政府、县教育局以及有关的上级部门的领导和支持下，经全
学校简介：南宁信息工程职业技术学校（原南宁市国际商务职业技术学校）是经南宁市教育局批准成立的一所全日制中等职业教育学校，毕业证书由自治区教育厅验印、全国通用有效。学校坐落于南宁市相思湖大学城中心，周边有数十所大
学校简介：广州通用职业技术学校是一所具有广泛影响的学校，坐落在天河客运站、华南植物园、龙眼洞森林公园、火炉山森林公园环抱的风景区。风景秀丽，交通便利。多年来，学校以严格的管理、良好的校风、优良的教学质量深受社会
学校简介：防城港市理工职业学校是一所公办自治区级示范性中等职业学校。学校以“好好实训，厚德强技”为校训，以“培养学生一技之长立足社会”为办学理念，承载新时代“一带一路”的期许,对接东盟合作与交流，彰显边海山特色
学校简介：湛江市寸金中等专业学校是1995年经广东省人民政府批准成立的湛江市直属中等职业学校，学校坐落于祖国大陆最南端、我国第一批沿海开放城市、环北部湾中心城市、粤西重镇——湛江，是粤西地区唯一依托高等院校办学
学校简介：揭阳捷和职业技术学校是一所公办的全日制国家级重点中等职业学校，坐落于美丽的山水城市广东省揭阳市区。学校创建于1971年，前身为揭阳红旗中学，1984年易名为揭阳县职业技术高级中学，开始职业技术教育。1
学校简介：学校位于河北省南部的沙河市,横跨京广线,交通便利。建校以来，我校始终坚持“严谨治校，科学育人”的办学理念，全体教职工在校领导带领下，团结拼搏，同心同德，与时俱进，开拓创新，为社会培养了大批优秀卫生技术
学校简介：广西经贸职业技术学院是2004年由自治区人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校，隶属自治区供销合作联社。学院现有：青山、长岗、五合（在建）三个校区，全日制高职在校生8893人，教职工348人，拥
学校简介：信阳航空职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，具备统招资格的全日制普通高等职业院校，也是河南省内唯一一所航空类高等职业院校。“大山有别，水佳为淮，人言皆信，日升曰阳。”信阳位于我国南北分界区
学校简介：办学历史悠久，办学实力雄厚——医药卫生技术人才成长摇篮。湛江中医学校创办于1965年，现为国家级重点中等职业学校、国家中医药管理局局级重点中医药学校和广东省示范性中等职业学校。学校是国家中医药管理局中
学校简介：龙州县职业教育中心成立于2008年1月，由原龙州县中等职业技术学校、龙州县教师进修学校和龙州县民族卫生成人学校整合而成，是自治区重点立项建设的第一批示范性县级职业教育中心。校园面积208亩。现有学生1
学校简介：湖南铁航信息技工学校创办于2008年，是一所经湖南省人力资源和社会保障厅批准成立的以“交通运输类”、“信息技术类”为专业群的特色全日制学校，重点培养铁路、航空、计算机领域的专业人才。学校坐落在湖南省会
学校简介：江门市第一职业高级中学江门市第一职业高级中学创办于1980年。学校抓住机遇，加快发展，不断提高办学质量和办学效益，综合实力逐年增强。1987年成为世界银行首批贷款学校。1991年被评为首批省级重点职中
学校简介：广西玉林财经学校创办于 1965 年，属国有公办普通中专，面向全广西招生，是广西较有名气的财经专业学校
学校简介：珠海艺术职业学院是南粤大地上一所重要的艺术高等学府。前身为1998年创办的中国舞教学研究院，2003年经广东省人民政府批准，教育部备案，颁发电子注册文凭，纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校(学院
学校简介：灵山县职业技术学校是一所公办中专学校，是国家级新型农民工培训联系点、自治区示范学校、自治区万人培训转移基地、自治区以工助学示范学校；是区职业教育先进单位、区中等职业学校招生工作先进集体、区绿色学校、市
学校简介：1学校概况“加利福”(Calif)源自国际教育品牌-美国加利福尼亚大学,由热爱祖国的华侨投资引进，旨在引用国际先进的教育理念，运用先进的教育方法，提高学生竞争力，造就知识面宽、技能扎实、自立自强的国际
学校简介：湖南中创智能科技技工学校，作为长沙市一所中技航母，已于2019年扬帆起航。湖南中创智能科技技工学校，以培养能工巧匠为办学目的，以湖湘文化为底蕴，坚持做“大国工匠”精神的传承者，坚持做“大国工匠”人才的
