您好,欢迎来到品牌学校
你当前的位置:首页 > 院校选择
广水卫生学校

广水卫生学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:广水市卫生职工中等学校学校地址位于中国孝文化之乡,中国唯一一座以孝命名的地级城市--孝感,孝感应山办事处宝林路37号(邮编:432700),我学校主要经营教学,,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,

在线咨询
湖北现代教育集团随州理工学校

湖北现代教育集团随州理工学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:民办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:湖北省随州理工职业学校是2004年经随州市教育局,以随教函[2004]43号文件批准、创建的一所民办全日制普通职业技术学校。学制三年,学校建在随州市曾都区南郊瓜园巷,占地面积50余亩,拥有固定资产12

在线咨询
广水市技工学校

广水市技工学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:技工学校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:广水市技工学校是省**直属的技工学校。1979年**组织建校,2010年由原技工学校、交通技校、粮食技校整合组建为新的省技工学校。广水市技工学校现有教职工226人,其中专职教师137人,高级职称37人

在线咨询
随州市曾都电子工业学校

随州市曾都电子工业学校

  • 学校等级:省级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:湖北省随州市曾都电子工业学校是在原湖北省农电技工学校的基础上,进行教育资源重组后设立的一所中等职业技术学校。学校融职业教育、对口高考、国内安置、涉外就业为一体,被誉为“人才基地,就业摇篮”。学校位于明

在线咨询
湖北现代教育集团随州职业技术教育中心

湖北现代教育集团随州职业技术教育中心

  • 学校等级:省级示范
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:随州职业教育中心学校紧缺技能型实用人才培训基地,开设电子电器、计算机应用与维护、机电一体化、数控技术、汽车运用与维修、幼师、旅游服务与管理、动漫设计与制作、服装设计与工艺、财务会计、化学工艺、经济警察

在线咨询
湖北现代教育集团随州第一职业中学

湖北现代教育集团随州第一职业中学

  • 学校等级:国家级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:湖北现代教育集团随州市第一职业中学是随州地区最早的国办职业中等学校,首批“国家级重点职业学校”。随州市唯一一所国办“市级中等职业学校”是目前随市规模最大、专业最全的中等职业教育和技能培训基地。办学30

在线咨询
湖北省随州机电工程学校

湖北省随州机电工程学校

  • 学校等级:国家级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:大美随州,崇文重教、人杰地灵。创办于1961年的随州机电工程学校,是一所国家级重点,湖北省示范中职学校,坐落在随州城南新区风景优美的随州职业技术学院内,与职院中专部强强联手,合二为一,实现了中职和高职

在线咨询
随州航天双龙科技学校

随州航天双龙科技学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:暂无信息

在线咨询
随州女子学校

随州女子学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:其他
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:暂无信息

在线咨询
湖北随州技师学院

湖北随州技师学院

  • 学校等级:国家级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:技工学校
  • 地区:湖北省 - 随州市
  • 学校简介:湖北随州技师学院于2006年9月经省劳动和社会保障厅批准设立(鄂劳社函[2006]325号文)。2008年元月,随州市委、市政府为整合随州职业教育资源,壮大随州职教规模,以随编发[2008]10号文件

在线咨询

你还在纠结吗?

专业老师为你推荐属于你的专业及学校

姓名
电话
学历
热门专业 >>
护理专业

护理专业

护理专业-专业方向:非医药卫生类方向护理专业-专业简介:...

美容美体

美容美体

美容美体原理:经络在人体正常生理情况下,是气血循环维持生...

涉外会计专业

涉外会计专业

培养具有较强的口语表达、英语交流能力,能在外资企业、会计...

英语专业

英语专业

英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化...